Padre-estudiante- Maestro Acuerdo
Escuelas del Codado de DeKalb
Northside Elementary Padre-estudiante- Maestro Acuerdo
Acuerdo Padre/Tutor
(Cualquier persona que este interesada en ayundar al estudiante puede finnar en Iugar del padre.) Quiero que mi nino se realize a! maximo potencial academico. Por lo tanto, lo/la apoyare haciendo lo siguiente.
Ver que mi nino sea puntual y asista a Ia escuela con regularidad y con los materiates necesanos.
Apoyar a Ia escuela en sus esfuerzos de mantener una disciplina correcta.
Establecer una bora y un Iugar silencioso para Ia tarea y revisar Ia tarea con regularidad. Apoyar los esfuerzos de mi nino y estar disponible para preguntas.
Tener una comunicacion constante con Ia escuela y elmaestro(a) de mi nino.
Ensenar las destreza sociables para promover las interacciones seguras con todos. Leer con mi nino y dejar que mi nino me vea leer.
Checar con mi nino porIa informacion enviada a casa, leaia inmediatamente y firme.
Firma del Padre _ Acuerdo del Estudiante
Es impmtante que yo trabaje a lo maximo de mi habilidad. Por lo tanto, luchare por hacer lo
siguiente:
Asistir a Ia escuela con regularidad y trabajar a lo maximo de mi habilidad.
Venir a Ia escuela todos los dias con plumas, !apices, papel, y las demas herrarnientas necesarias para aprender.
Terminar y entregar las tareas a tiempo.
Respear y ecopcrar con otros estudiantes y adultos. Preguntar por ayuda cuando lo necesite.
Ajustarse a reglas de Ia conducta del estudiante en mi escuela.
Creer que puedo aprender y que aprendere.
Firma del Estudiante _
Acuerdo del Maestro( a)
A los estudiantes se les debe dar Ia oportunidad de tener exito. Por lo tanto, luchare por hacer lo siguiente:
Proveer un ambiente seguro y propicio para aprender.
Exhmtar a estudiantes y padres proveyendo informacion sobre el progreso del estudiante. Tener expectativas altas para mis estudiantes, Ia escuela, y de mi mismo(a).
Determine las necesidiades educativas del estudiante y ajustar Ia instruccion para acomodar esas necesidad.
Mantener lineas abiertas de Ia comunicacion eficaz con mis estudiantes y sus padres en
orden de sopmtar el aprendiz e del estudiante.
Buscar maneras de involucrar a los padres en el aula.
Mostrar respeto para todos.
Firma del Maestro.
Northside Elementary Padre-estudiante- Maestro Acuerdo
Acuerdo Padre/Tutor
(Cualquier persona que este interesada en ayundar al estudiante puede finnar en Iugar del padre.) Quiero que mi nino se realize a! maximo potencial academico. Por lo tanto, lo/la apoyare haciendo lo siguiente.
Ver que mi nino sea puntual y asista a Ia escuela con regularidad y con los materiates necesanos.
Apoyar a Ia escuela en sus esfuerzos de mantener una disciplina correcta.
Establecer una bora y un Iugar silencioso para Ia tarea y revisar Ia tarea con regularidad. Apoyar los esfuerzos de mi nino y estar disponible para preguntas.
Tener una comunicacion constante con Ia escuela y elmaestro(a) de mi nino.
Ensenar las destreza sociables para promover las interacciones seguras con todos. Leer con mi nino y dejar que mi nino me vea leer.
Checar con mi nino porIa informacion enviada a casa, leaia inmediatamente y firme.
Firma del Padre _ Acuerdo del Estudiante
Es impmtante que yo trabaje a lo maximo de mi habilidad. Por lo tanto, luchare por hacer lo
siguiente:
Asistir a Ia escuela con regularidad y trabajar a lo maximo de mi habilidad.
Venir a Ia escuela todos los dias con plumas, !apices, papel, y las demas herrarnientas necesarias para aprender.
Terminar y entregar las tareas a tiempo.
Respear y ecopcrar con otros estudiantes y adultos. Preguntar por ayuda cuando lo necesite.
Ajustarse a reglas de Ia conducta del estudiante en mi escuela.
Creer que puedo aprender y que aprendere.
Firma del Estudiante _
Acuerdo del Maestro( a)
A los estudiantes se les debe dar Ia oportunidad de tener exito. Por lo tanto, luchare por hacer lo siguiente:
Proveer un ambiente seguro y propicio para aprender.
Exhmtar a estudiantes y padres proveyendo informacion sobre el progreso del estudiante. Tener expectativas altas para mis estudiantes, Ia escuela, y de mi mismo(a).
Determine las necesidiades educativas del estudiante y ajustar Ia instruccion para acomodar esas necesidad.
Mantener lineas abiertas de Ia comunicacion eficaz con mis estudiantes y sus padres en
orden de sopmtar el aprendiz e del estudiante.
Buscar maneras de involucrar a los padres en el aula.
Mostrar respeto para todos.
Firma del Maestro.